ISBN/价格: | 978-7-5077-5930-3:CNY88.00 |
作品语种: | chi eng |
出版国别: | CN 110000 |
题名责任者项: | 受过学科训练的心智/.(美)霍华德·加德纳(Howard Gardner)著/.张开冰译 |
出版发行项: | 北京:,学苑出版社:,2020.6 |
载体形态项: | 272页:;+图,乐谱:;+25cm |
提要文摘: | 在本书中,加德纳指出,学科的内涵存在于该领域专家人士发展出的特定思考方式。借着这种思考方式,他们可以从特定的而非直觉的角度了解这个世界。如果能够让学生通过各种不同的角度观察这个世界,就是成功的教育。加德纳主张,教学的艺术在于抗拒公式。教师应该将问题、单元和理解的方法有机地结合起来,引起学生的兴趣,最终的目的是帮助大多数学生达到对主题的深度理解。在这个过程中,教师越多才多艺越好。让学生研究各种学科的目的,不是期望他们变成该领域的小专家,而是训练他们的思维模式,这对他们理解未来要面对的世界将有所帮助。如果他们以后想更深入地了解这些学科,或想专注某一学科并将其作为未来的职业,他们会找时间和工具去实现的。 |
并列题名: | Disciplined mind eng |
题名主题: | 教学艺术 研究 |
中图分类: | G42 |
个人名称等同: | 加德纳 (美) (Gardner,Howard) 著 |
个人名称次要: | 张开冰 译 |
记录来源: | CN 江苏新华 20201201 |