书目详细信息
： 情感结构及其教育原理:情感教育哲学引论
书目信息
| ISBN/价格： | 978-7-201-19813-2:CNY79.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 120000 |
| 题名责任者项： | 情感结构及其教育原理/.王平著 |
| 出版发行项： | 天津:,天津人民出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 287页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书以当代深刻的社会转型和变革为背景, 关心人的情感和精神问题, 认为学校教育在引导和培育人的健康、积极的情感方面具有责无旁贷的责任, 同时又存在种种认识上的不足、行动上的扭曲, 表现出巨大的无力感。为此, 本书从人的完整发展的哲学立场上, 重申情感在人生命成长中不可或缺的地位和难以替代的作用, 重点从质料、形式、时空和实践四个维度, 对“情感”的产生及其结构进行考察, 进而阐明其教育学意义以及对于教育实践的启示。并在此基础上, 展望一种迈向情感文明的教育学的可能形态及其价值。 |
| 并列题名： | Affection structure and its educational principles eng |
| 题名主题： | 情感教育 教育研究 |
| 中图分类： | G44 |
| 个人名称等同： | 王平 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20240515 |
| 记录来源： | CN CQMU 20240602 |
